Mario ya es adulto

En la materia Sociologia, tuvimos que crear un cuento en base a una anecdota de nuestros padres la cual marcaba la transicion de su adolescencia a la adultez. En base a eso, cree este cuento titulado "Mario ya es adulto"

Hace muchos años, en la ciudad de Buenos Aires existía un niño llamado Mario, el cual estaba desesperado por ser adulto para no depender de nadie. Este chico vivía en la localidad de Burzaco y pertenecía a la clase media. Dos veces a la semana, Mario acompañaba a su padre a ver como trabajaba en su oficina y como se ganaba su dinero el cual usaba para mantener a la familia y para comprarse sus cosas. Mario con solo 14 años quería tener su trabajo para ganar su propio dinero y hacer lo que él quiera con él, estaba desesperado.

Cuando Mario cumple 15 años, el piensa que ya no puede pasar más tiempo sin tener su propio trabajo, por eso es que decide salir y recorrer distintos barrios en el cual pueda conseguirlo. Medio año después, luego de tanto esfuerzo, se cruza a un hombre en la calle y este le ofrece su primer y tan esperado trabajo. Él le pregunta a Mario si tenía algún conocimiento de panadería, cosa que Mario no tenía. Por lo tanto, este hombre tan amable le da unos consejos y le enseña a preparar pan para la venta. Mario no estaba conforme con su trabajo, él pensaba que no hacia las cosas bien por lo que luego aprendió de su madre como hacerlo perfectamente. El empleador una vez que lo ve hacer un gran trabajo con el pan, le pago su primer sueldo por primera vez, ese fue el momento justo en el que Mario sintió la transición de la adolescencia a la adultez, por primera vez se sintió un hombre grande y ahí es cuando se sintió muy alegre y toda su vida en adelante, fue consiguiendo cada vez trabajos masformales los cuales fue ganando cada vez más, y a causa de esto, hoy en día es un hombre exitoso.

Reconstruccion de "Asesinato a Distancia"

          En la materia Literatura, con un compañero extendimos una parte del cuento de Rodolfo Walsh llamado "Asesinato a distancia". Aqui esta la parte de su cuento analizada y extendida por nosotros.

         "[...]Las palabras quedaron flotando en el ambiente, impregnándolo de extrañeza. Daniel Hernández se revolvió incómodo en su silla de cañas. A su lado divisaba la silueta taciturna de Silverio. El cigarrillo, minúsculo corazón de pausado latir, le encendía a intervalos regulares las facciones reposadas y melancólicas. Daniel lo notaba envejecido. 

               El chillido áspero de una gaviota invisible surcó el cielo del atardecer. Como desmintiédolo, se oyó en la playa una risa [...], que parecía hecha de menudas cuentas de vidrio. Después una voz masculina, pausada y grave[...]"

              Como cada febrero, se hallaban vacacionando en la costa Argentina. Sus familias estaban ya dormidas, erosionadas por el sol y el mar. Cinco niños esperando al día siguiente para construir efímeros castillos de arena, junto con dos trabajadoras mujeres de piel cálida. Eran ya cerca de la una de la mañana cuando los hombres se dispusieron a dar un paseo nocturno por la playa vacía.

     Tras los médanos infinitos divisaron dos figuras. Un sujeto de un metro ochenta, aproximadamente, vestido con una manto hasta los pies. A su derecha luchaba una joven de unos trece años. De cabello azabache y sin vida, la muchacha gemía de dolor en lo profundo de la noche sin estrellas. Lo que de lejos parecía una risa era en realidad un despavorido aullido de horror. Sus gritos afilados penetraron en la piel de los testigos, quienes todavía no se habían percatado de que se trataba de un hombre sometiendo a una niña. 

          Silverio era un ex-combatiente, actual policía de la federal. Un verdadero apasionado de su trabajo. Se había enfrentado a los ingleses en Malvinas; flaco, paranoico y auténtico conocedor del dolor humano. Sus ojos insomníacos se exaltaron cuando escuchó aquel alarido, el cabello plateado se le erizó hacia el cielo azul. Hernández lo observaba con los cinco sentidos, más pendiente de su compañero que de los sangrientos aullidos. Lo aterraba la idea de una potencial crisis nerviosa de Silverio; el ingeniero conocía a su amigo tan bien como a la vieja playa de Santa Teresita en la que estaba divagando y sabía cuando tenía razones para alarmarse.

           A medida que los hombres seguían a sus oídos, la voz masculina se hacía cada vez más pesada y agresiva. Daniel quedó petrificado ante tal violento escenario. La niña se escurría como arena en un reloj en un souvenir típico de la ciudad balnearia, esforzándose por escapar de las garras de la bestia. El tipo de barba de virulana se mecía sobre ella de manera sistemática y nerviosa. Al oficial se le evaporaba la sangre.

        Y entonces Hernández ató cabos; encontró el por qué de la mutación en las facciones de Silverio. Había pasado una docena años pero el recuerdo seguía a flor de piel. El viejo apretaba la mandíbula y cerraba los puños, como si estuviese preparándose para desfigurarle la cara al sujeto que violó y mató a su hija doce años atrás. 

En una fracción de segundo Silverio arrancó el arma de su cinturón. Inmediatamente y sin medir las posibles consecuencias, el ingeniero se abalanzó sobre él, al grito de "¡Soltá eso, loco!", en el afán de evitar un asesinato a distancia. Derrumbado en el suelo y con el cuerpo cubierto de sudor helado, el comisario vio cómo el violador se detuvo y volteó desconcertado ente el barullo. Hernández se estremecía y enterraba los dedos en la arena desdeñosa. Estaba desesperado y el suspenso lo consumía. 

         La harapienta señorita se levantó entonces del suelo, como un ave fénix resurgiendo se sus cenizas. Decidió entonces tomar ventaja de la situación. Con sus esqueléticos bracitos –y una fuerza exagerada para una joven de su edad– la mujercita levantó una piedra de tamaño colosal y la dejo caer sobre la cabeza del agresor. El cuerpo de un metro ochenta se desparramó inerte sobre el suelo. La escena duró unos quince segundos, tiempo suficiente para quedar grabado en las retinas de sus paralizados testigos eternamente.

Unit 1: Evidence and credibility

In the subject thinking skill we are analysing arguments and how people might be convinced to believe that an argument its true, so our teacher asked us to read and make a summary of the unit 1 of our book.
The analysis of arguments its carried out in critical thinking. An argument has one or more reasons that show that the conclusion its true. The evidence persuade the one who is "listening" the argument to accept it, in fact evidence supports the argument. Credibility is needed to make the other person believe that the argument or evidence its belieavable. The evidence has a source, it might be an eyewitness, tv programme, etc, this should make the argument more believable. To asses credibility, in critical thinking there are some techniques which are called credibility criteria and they are:
Neutrality: A technique were a source is impartial and has no intention on modifying or lie on an evidence to get a benefit thats why the source is very credible.
Vested interest: Its when a source do not show some evidence and show the one who its convinient for them to have a benefit, if this is shown the creditbility will probably be reduced. This doesnt means that the source will lie
Bias: Vested interested can lead to bias, this means having a preferemce on something  and focusing on a particular point of view, this may reduce the credibility of a source.
Expertise: The evidence that an expert gives its highly believable because they have too much knowledge, training and because of their skills but not in every cases the evidence is credible.
Reputation: Depending on the reputation, if it its a high one, people may believe on the evidence. However this doesn't mean that the source provided its totally credible.
Observation and eyewitness accounts: Eyewitness are more credible because they observe in first person the event that happened. However in the retelling they will probably don't tell the event exactly as it happened, they will probably omit, change or add details. To asess the credibility of an eyewitness,this person must be analysed to be sure of the evidence.
Corroboration: When evidences are supported by the other ones and all of them show that they suggets the same thing and led into one conclusion, the evidence is corroborative, this concept increases the credibility of evidences a lot.
Selectivity and representativeness: When it is shown one-sided selection (this means that supports the point of view of an organisation) it reduces the credibility, here it is shown their bias. Presenting unrepresentative information reduces credibility of the source and evidence.
Context: This credibility critearia analyse the effect that the setting has on the evidence, Context is important because you can identify factors which might affect the evidence which people provide
Criterias might be chosen because of the relevant you think that it will have, They are mostly chosen  and used together, I mean, in practice they are chosen two or more to asses credibility of an evidence. Credibility doesn't mean true, true means accurate and correct, they are not the same, this can be shown for example in the forensic evidence, forensic scientists are experts so they are highly credible but maybe their evidence can be incorrect.

Tipos de Familia

La familia es un grupo de personas formado por una pareja, que convive y tiene un proyecto de vida en común, y sus hijos, cuando los tienen. En caso de que los tengan o no, la familia puede clasificarse en distintos tipos. En primer lugar, existe la familia monogamica y poligamica, este tipo de familia es según el numero de esposos. Por un lado, para monogamica, se necesita que la familia este integrada por dos esposos, por otro lado para ser poligamica tiene que estar integrada por mas de dos esposos.

Otro aspecto en el que la familia se puede clasificar es según el lugar de residencia, los tres tipos son patrilocales, matrilocales y neolocal. Según la familia patrilocal, es la que reside con la familia del marido, esto se da en sociedades patrilineales. En la familia matrilocal, es todo lo contrario a la mencionada anteriormente, la familia reside con la familia de la esposa, cuando nacen los hijos estos se añaden a la unidad maternal. Por ultimo, en la familia neoloca, cada esposo abandona la casa de su respectiva familia para vivir en una casa donde vivirá una familia nuclear, este es un modelo básico en las sociedades industriales modernas.

 También, la familia se puede dividir en familia patriarcal y familia matriarcal. Esto depende de quien tome la decisiones mas importantes y que manejan la familia. La familia patriarcal es la mas común, y se da cuando el padre es el que toma las decisiones importantes. Suele ser una familia estructurada y rígida. En algunos casos, donde el hermano hombre mayor es el líder y el que toma las decisiones, también se le llama familia patriarcal. Por lo contrario, se encuentra la familia matriarcal. Esta no es tan común de ver en la actualidad pero hay muchos casos en los que si se da así. En este caso, la madre seria la líder y la que toma las decisiones importantes y que manejan la familia

 

Por ultimo, la familia también se divide en familia nuclear y familia extendida. Las características de la familia nuclear son parecidas a las características de la familia tradicional. Estas son que, la familia esta formada por: Un padre, una madre y uno o mas hijos solteros que vivan solos en una casa. También se le dice circulo familiar o familia elemental. Por el otro lado, esta la familia extensa. A la familia extensa se la utiliza como sinónimo de familia consanguinea y  significa que la familia convive en un mismo lugar con personas que no pertenecen a grupo familiar primario.

Actividad del Sistema Respiratorio

En la clase de biologia, la profesora nos pidio que realicemos una presentación en la que incluyamos como funciona el sistema respiratorio y sus organos.

Actividad de Isaac Asimov

La profesora de Nticx nos pidio que subieramos la tarea de clase a el blog, en la cual había que buscar información sobre Isaac Asimov

a) Busca Información sobre el libro que se describió a partir del cuento que citamos.
El hombre bicentenario es un relato de la serie de los robots de Isaac Asimov. Ganó los premios Nébula y Hugo al mejor relato de 1976 y 1977 respectivamente.
En 1976, con motivo de la celebración del segundo centenario de la independencia de Estados Unidos, se encargó a varios autores que escribieran algún relato corto con el tema The Bicentennial Man, el cual podía desarrollarse libremente. Asimov renunció a hacer un ensayo sociológico y, argumentando que «un hombre no podría vivir tanto tiempo», escribió un relato corto acerca de un robot que poco a poco va asimilando el mundo de los humanos hasta desear ser reconocido como uno de ellos, lo cual lo lleva a luchar por obtener su humanidad de manera legítima.


b) Investiga sobre la vida de Isaac Asimov
Fue un escritor estadounidense de origen ruso que destacó especialmente en el género de la ciencia-ficción y la divulgación cientítica.Nacido en el seno de una familia judía, fue el primogénito del matrimonio formado por Judah Asimov y Anna Rachel Berman. Algunos biógrafos fijan erróneamente su nacimiento el día 4 de octubre de 1919, sin reparar en el hecho de que su madre modificó esta fecha con el propósito de que el pequeño Isaac pudiese ingresar en la enseñanza pública un año antes del que le correspondía por su edad.Cursó su formación secundaria en la East New York Junior High School, donde se graduó en 1930; pasó luego a la Boys High School, en la que permaneció hasta 1935.Matriculado en la universidad neoyorquina de Columbia en 1935, al cabo de cuatro años Isaac Asimov ya había conseguido el título de Licenciado en Químicas; posteriormente, nuevos estudios superiores le permitieron licenciarse en Ciencias y Artes y doctorarse en Filosofía. Siguió sus estudios de Bioquímica en la Universidad de Columbia, en la que se doctoró 1948. Al año siguiente ingresó en el claustro de la Medical School de la Universidad de Boston. La muerte le sobrevino en la ciudad de Nueva York a comienzos de la primavera de 1992, como consecuencia de un fallo cardíaco y una insuficiencia renal; diez años después, su segunda esposa reveló que el escritor había contraído el sida en 1983, al recibir una transfusión de sangre infectada en el transcurso de una operación.

El hombre bicentenario

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA “EL HOMBRE BICENTENARIO”

1 - ¿Cuál es el tema central de la película?
Un robot con sentimientos que quiere ser humano
2 - Tres citas textuales de cualquiera de los personajes.


“Prefiero morir como un hombre, que vivir la eternidad como una máquina.”
“Lo que nos hace diferentes son las imperfecciones.”
“Uno se alegra de ser útil.”
3 - Tres situaciones, hechos, acontecimientos o escenas que le llamaron la atención.


Cuando cambia la ''damita'' de chiquita a grande mientras toca el piano con Andrew


Cuando a Andrew le ordenan tirarse por la ventana


Cuando lo transforman en forma mas humana
4 - ¿Qué tipo de ser humano proyecta la película?



5 - ¿Cuál mensaje le deja la película?


Mostrar cómo podría ser un futuro compartido con los robots hechos para asimilar a los humanos y reemplazarlos en tareas, y por otro lado, enseñar como una persona puede cambiar tu vida por completo hasta el punto de no querer vivir sin ella.
6- ¿Cómo se alimentaba Andrew?


Mediante energia, cargandose
7- ¿Cuáles son los talentos o habilidades que desarrolla Andrew?


Andrew puede crear relojes, manualidades con madera
8- ¿Qué cambios sufre el robot a lo largo de la película?


A lo largo de la película los cambios que sufre Andrew ocurren ya que el elige pasar por ellos, porque sentía la necesidad de asimilarse lo más posible a los humanos. Se lo transforma al principio para poder tener expresiones faciales similares a las humanas, luego se le agregan las partes del cuerpo hechas iguales (en cuanto a textura, no a función), mas tarde elige que se le agreguen órganos del cuerpo para poder comer, respirar, y tener todas las funciones que tiene el organismo.
9- ¿Qué importancia tienen las leyes de la robótica en la sociedad del futuro?


Las leyes de la robótica tienen muchísima importancia, ya que si en un futuro existen robots como Andrew, se necesitaran estas porque sino ellos, al tener mayor desarrollo en cuanto a habilidades, exactitud e inteligencia, podrían usar esto en nuestra contra y ser superiores a nosotros. No respetarían las órdenes que les daría la familia o podrían causar daño.
10- ¿Por qué Andrew quiere ser considerado un humano?


Porque tenia sentimientos y pensamientos de humano pero fisicamente era un robot.
11- Describa la personalidad de Andrew


Es muy inteligente, compasivo, bueno y con la mente muy abierta.
12- ¿Porque algunos de los humanos no reacciona positivamente ante la conducta de Andrew?


Porque pensaban que Andrew los podia superar, que era una amenaza
13- ¿Qué personaje humano era el mas importante para Andrew? ¿Por qué?


La ''damita'' porque fue la unica que lo trato como el queria desde el principio.
14- ¿Qué temas de la materia podrían relacionarse con la película?


La tecnologia
15- De acuerdo con tus conocimientos. ¿Cómo aprende el ser humano?


Mediante acciones, imitandolas
16- ¿Qué objetivo tiene la película vista?


De que todos tenemos sentimientos y que la tecnologia sigue avanzando a grandes pasos.
17- ¿Es posible que los robot algún día reemplacen a los humanos en tareas tan delicadas como la cirugía?


Si, puede ser en un futuro
18-La humanidad continua desarrollando aparatos que desempeñan cada vez mas tareas. ¿Pensas que el futuro va a ser mejor así?


No, porque no estaria bueno que los robots vivan por nosotros.
19- ¿Quién es Asimo? ¿A quien pertenece la idea y la construcción?


ASIMO (Advanced Step In Innovative Mobility) es un robot androide creado en el año 1980 por la empresa Honda. Las medidas de ASIMO están pensadas para adaptarse al entorno humano: 1,2 m de altura, 450 mm de ancho de hombros, 440 mm de profundo y 43 kg de peso. En noviembre de 2011, Honda desveló un ASIMO totalmente renovado con la nueva tecnología de control de comportamiento autónomo. Mayor autonomía, inteligencia mejorada y la habilidad física de adaptarse a las situaciones.
20- Buscar información sobre Geminoid.
De apariencia idéntica a la de una mujer de 20 años. Puede reír, sonreír y mostrar otras expresiones faciales de forma más natural que los androides anteriores Ishiguro.
Este androide fue construido como parte del trabajo de Ishiguro en la Universidad de Osaka (Japón), ATR Intelligent Robotics y Communication Laboratories, con la colaboración de Kokoro Co., una empresa japonesa de SANRIO que se especializa en animatronics y androides ultrarrealistas.